Alunni con gli occhi sullo smartphone per 4 ore al giorno, isolati dal resto e distratti. Le conseguenze dell’uso dei cellulari tra i bambini stanno emergendo chiaramente e, ad alzare l’allerta, è una ricerca della Fondazione Luigi Einaudi: più tempo si passa sullo smartphone, più aumenta la possibilità di sviluppare disturbi dell’apprendimento. I dati, contenuti nel paper “Scuola digitale? Il valore imprescindibile di carta e penna” sono stati presentati ieri al Senato e parlano chiaro.
Cellulari a scuola vietati anche ai prof, la decisione di una preside: «Distratti come gli alunni»
UNA VITA ONLINE
L’uso e l’abuso dei dispositivi informatici sta vivendo un’impennata decisamente preoccupante visto che nel 2012 i 15enni trascorrevano davanti allo smartphone meno di due ore al giorno, nel 2018 ben 4 ore. Più che raddoppiato il tempo online, considerando un periodo precedente alla pandemia quando la situazione è probabilmente peggiorata.