Le vecchie
pagelle lasciano spazio alle
emoticon. I bambini di due prime dell'istituto comprensivo
Rodari di
Modena, infatti, saranno valutati con delle pagelle molto speciali. La sperimentazione - riporta la Gazzetta di Modena - prevede, in una prima fase, che i bambini facciano un'autovalutazione scegliendo fra tre "faccine" per ogni quesito. Solo in una seconda fase subentra il giudizio degli insegnanti che, confrontato e sommato a quello degli studenti, costituirà la pagella finale. La sperimentazione rientra nell'ambito del progetto "Oltre le discipline". L'obiettivo è quello di responsabilizzare i giovani studenti: se, in occasione del primo quadrimestre, avrà successo, sarà estesa anche ad altre classi della
scuola. © RIPRODUZIONE RISERVATA
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